王倩:首创“教育综合体”重塑行业新格局

近日,儿童教育行业专家、“疯狂龙博士”总经理王倩召开新闻发布会,向社会提出了“教育综合体”的理念,聚焦定制化教育,为中国儿童教育行业的发展探索最适合当今社会的经营模式和管理办法。

“确切来说,教育综合体等于定制化的儿童教育行业商业组合,但它又不完全等同于简单组合”,王倩女士强调,“教育综合体”更是一种针对性、整体性、持续性的经营模式和管理思维。

一站式,定制化

中国家庭自古重视教育,儿童教育是最有前途最有发展的行业,但几乎都面临诸如房租高、竞争大、孩子难带、人员流动大、宣传成本高,管理不科学等诸多问题,而比较无奈的痛点存在于:场地利用率低,闲置时间长。“教育综合体,就是为了解决这个状态。有一次我偶然在一家音乐餐吧就餐,发现该店早上喝茶,白天吃饭,晚上又变身清吧。我当时就在想,教育行业是否能参照这种模式做一些改变。”王倩女士因此得到灵感,“可以充分利用空间、时间,白天做托管晚上做补习周末做培训假期做集训营,既有绘本阅读这些吸引客人的项目,又有早幼教长期盈利的项目。建构能够满足不同客户需求的、一站式教育服务平台。”

于是“疯狂龙博士”确立了全新的“教育综合体”模式,全力打造以教育为主体,多业态的素质教育、文化、美劳、体能、亲子活动等优质资源聚合的新格局,项目包括早幼教、托管、绘本、艺术馆等教育元素。这里是全方位的学习乐园,更是孩子们成长的“第二个家”,推动了中国儿童教育的国际化融合与创新发展。

神奇的儿童“教育魔方”

教育行业是特殊行业,知识需求更新快,红利期短,一旦出现问题要快人一步解决。王倩提出的“教育综合体”,不单单是一种概念,更是一种商业模式、管理方法:将场地充分利用,周一到周日连续开课,项目互相配合叠加。每一项目都针对特定的年龄段和消费需求,最大限度发挥经营优势。“教育综合体”还可以根据门店场地、市场灵活经营,自由拆分。每个都是独立的但又是一个整体,致力于打造儿童“教育魔方”。

“少年强则国强”,作为“教育综合体”概念的提出者,王倩认为,新模式的探索和推广,旨在为中国儿童提供高品质的教育。未来她和“疯狂龙博士”将继续专注儿童教育品牌的研究,以精细化托管为核心,以多元培育为目标,密切关注中国儿童教育发展趋势。